修身治学 必有大成——记大同大成双语学校
《中国改革报》记者 李秀平
素有“北方锁钥”之称的大同市，地处华北地区、山西北部、实为三晋之屏障、北方之门户，且扼晋冀蒙之咽喉要道，是山西省省域副中心城市，也是中国最大的煤炭能源基地之一，因此又有“凤凰城”和“中国煤都”的美誉。这里，人杰地灵、物华天宝。这里，民风淳朴、一片祥和。这里，还有一个敢为人先、勇于担当的民营企业大成企业管理有限公司，他们毅然决然地投身到民办教育的伟大事业中，创办了“大同大成双语学校”。
知者行之始，行者知之成
这所新创建的集小学、初中、高中12年一贯制的寄宿学校，位于大同市文瀛湖生态森林公园东（云州街南三路北侧），投资五个亿，占地200亩，总建筑面积13.8万平方米。校园环境优美静谧，教学、运动、生活设施一应俱全，是学生求知成长和教书育人的理想之地，它是一所由董事长张进、原山西现代双语学校校长许进为首的领导团队，带领来自省会太原名校教师与部分全国招聘的骨干教师组建的一支优秀团队，他们年富力强、经验丰富、了解家长，知晓学生的求学愿望，它是一所以“小班比+好老师+好课程”的优质学校，建立适应学生全面而有个性发展的教学体系、教材体系、管理体系，以“国家课程和校本课程相结合、学科课程和活动课程相结合、选修课程和兴趣特长课程相结合”的优越课程，推进“互联·深度”课堂改革，推进“自主、合作、探究”学习的高效课堂建设，分学段构建系统的学习力课程体系，遵循学生生理和心理发育特点及教育规律，让每一个学生在原有的基础上都能得到提高和进步。以培养学生主动学习、自主学习的积极性。创办伊始，大成双语学校的管理者就对学校提出很高的要求和目标，——“树人为根本、发展为目标、社会为己任”是他们的办学宗旨；“务实求真 勇于创新”是他们学校精神；“以人为本 务本求实 爱生以怀 胸怀天下”是他们的核心理念；“高质量、现代化、有特色”是他们的办学目标；“素质高、视野宽、能力强，适应社会发展的优秀人才”是他们的育人目标；“尊重知识、尊重人才、尊重业绩”是他们的校园文化，“把大成学校办成学生喜爱、教师幸福、社会信任的高品质学校”是他们的教育愿景。
十年知通达，强立而不反
民办教育的优势在于机制的灵活性和技术的杠杆，民办体系在满足用户的多元化需求方面，有巨大的市场空间和优势。因此，他们首先引入现代学校管理机制，充分发挥自己办学体制和机制的优越性，坚持公开、公正、公平的管理原则，建立健全激励机制、竞争机制和淘汰机制。充分发挥不论年龄（论资排辈）、学历、证书而看真本事的自主用人、辞退人的用人机制；真正体现多劳多得、优质优酬的薪酬、绩效工资机制；能者上、庸者让、劣者汰的赛马晋升机制；不养闲人、不因人设岗的扁平化管理机制；责权利高度统一的灵活自主的办学机制；合理、高效、科学支配、分配、使用经费机制等，为教师搭建成就事业的平台，创设平等和谐、积极向上的工作和学习氛围，一切以行动说话，一切以业绩证明，使学校上下始终保持昂扬的斗志和充满活力的工作状态。第二，严格的常规管理是他们的重头戏。他们采取“扁平化管理，降低管理重心”的管理模式，实行分级管理、分层负责的管理方式；实施制度化、规范化和精细化管理；实行年级主任负责制，年级主任教育教学一把抓，老师学生一起管，与职能部门条块结合，职能部门发挥“指导、引领、协调、服务”的作用，各部门实现管理自治，谁的人谁管理，谁的事谁负责。在严格而有序的常规管理中，为学生的学习和生活提供有力的保障。第三，精细化服务保障是他们的责任担当，该校实行“封闭式管理，开放式办学”的管理模式。配备生活教师，对学生进行精细化的生活指导，全程指导和管理学生的日常起居，训练学生生活技能，培养学生自理能力。聘请高素质的营养师、厨师进行科学营养配餐，确保学生营养健康。聘请高素质的校警队伍，负责学校、学生安全。学校建有生活服务综合楼，洗衣房、生活超市、银行ATM机等生活服务设施应有尽有。周末时间，学校组织不回家的学生学习、读书、活动和看电影；放假期间，校车接送学生，方便学生回家、到校。如此高品质的服务，真正实现了让学生乐学，让家长放心。
御河两岸阔，风正一帆悬
学校是传播文明，提升素养的场所，营造会“说话”的书香文化校园，通过浓郁的文化氛围来培养青少年学生儒雅高贵的精、气、神。位于大同御河河畔的大成双语学校，高度重视校园的布局和合理规划，因地制宜，做好校园绿化、美化工作，精心设置景点，将中小学德育要求和内容加载其中，充分发挥环境育人的独特功能，真正达到潜移默化、润物无声的效果。同时，还强化精神文化建设，将校训、校风、教风和学风深入人心，形成以德立校和依法治教的良好育人氛围；加强活动文化建设，积极开展中小学生乐于参与的活动，将德育寓于活动中，将主题教育活动与中华传统节日、特殊纪念日有机结合，通过举办丰富多彩的校园文化活动，为学生的全面发展和兴趣培养提供平台，聚集师生智慧，打造校园文化品牌，开创德育工作新局面。 遵循“教育在先”的原则，提出并贯彻“爱的教育，铁的纪律”的教育管理理念，坚持用“教育爱”去实施爱的教育，构建新型师生关系；把德育融入学校工作的各个环节，形成全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”育人的教育氛围，从学生入学时就强化养成教育，树立规则意识，推行“五自德育”，唤醒学生的集体意识和自主意识，激发学生事事争先、时时竞优。
《孟子·万章下》云：“孔子之谓集大成。集大成也者，金声而玉振之也。”《易·井》云：“元吉在上，大成也。”《礼记·学记》云：“九年知类通达，强立而不反，谓之大成。”企业家的胸怀决定企业能够做多大，企业家的格局决定企业能够做多强。大胆革新、勇于破局、敢于争锋将是大成双语学校的工作风格！直道冲刺、弯道超车、换道领跑将是大成双语学校的工作常态！一如既往、一以贯之、久久为功将是大成双语学校的工作品质！我们期待大成双语学校就像它“大成”的名字一样，在未来的日子里，一定会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党的教育方针，践行立德树人根本任务，全面搞好校园文化建设，全面提高育人质量和水平，全面加强治理体系和治理能力建设，实现其“大成”业绩！我们也期待大成双语学校能在张进董事长、许进校长的坚强领导下，也像他俩的名字一样，——循序渐进、知难而进、高歌猛进！不辱使命，不忘初心，时刻牢记为国育才的使命，以起步就是冲刺的决心和魄力，全力办好学校，真心回馈社会，让民办教育之花，在“北方锁钥”的大同绽放出更加绚丽的光彩！
责任编辑：田剑